丹心化作春雨洒，换来桃李满园香。短短的一句话，却是她20年执教生涯的缩写。谭秀琴，孝昌一中的一名优秀教师，今天，让我们拉近镜头，一起走进她二十年的执教生涯里。

2001年，刚毕业不久的谭秀琴怀揣着儿时的梦想来到孝昌一中任教，踏上三尺讲台，开始了自己二十年的教学生涯。在最初的任教过程中，面对台下那么多的学生，心里不免会有些紧张，为了克服这一障碍，她总是主动去听有经验的老师讲课，与同行交流和探讨，坚持每节课上完写教学反思。功夫不负有心人，她讲起课来也逐渐变得轻车熟路，她的课也受到了学生们的喜爱。

“初上讲台时，我总是主动去听有经验的老师讲课，与同行交流、探讨和研究，甚至主动请领导、同行来听课，把每一节课都当作公开课来上，坚持每节课上完及时写教学反思，使存在的问题得到整改，发现的问题及时探究，积累的经验升华为理论。 ”孝昌一中教师谭秀琴说。

在多年的任教生涯中，谭秀琴一直牢记读书育人的宗旨，在学习和生活中处处关爱学生，在教学中一贯遵循因材施教的教学原则，尖子生“吃得饱”，又让后进生“消得了”。而在课外，她还一直担任备课组长的工作，带领全组教师认真研讨新课程改革的理念，一些年轻老师初教课时没有经验，她便把自己的教学经验毫无保留地传给年轻老师，在她的精心指导下，年轻老师迅速成长，都成了业务骨干。

"作为备课组长，我积极组织本组老师开展集体备课、听课评课、说课试课等教研活动，引领教师研究教材和学法、研究考试方向、研磨课堂，探讨科学高效的课堂教学模式，教师的教育教学和教科研工作取得了非常可喜的成绩 。 "孝昌一中教师谭秀琴说。

今年，谭秀琴带的是高三毕业班，高三学子临近高考，压力可想而知。谭秀琴不仅为学生们的学习成绩操心，还关心着学生们的身心健康，经常找学生进行沟通，以心换心，缓解学生们的压力，在学生眼里，她是要求严格的谭老师，也是温柔贴心的“谭妈妈”。

“教学中，我始终把关心爱护学生作为自己行为的最高准则，对学生严慈相济，做学生的良师益友。对待学生不以成绩论成败，对每一位学生公正、公平。特别对于后进生，热心对待，从不放弃，亲其师方可信其道，学生体会到老师的关心与期待，就会融入班集体，学习上和生活上都会更加积极。 ”孝昌一中教师谭秀琴说。

“谭老师总是以认真的态度和饱满的精神为我们授课，从不批评学生，而是采用鼓励式教育，让我们能够充分挖掘自己的潜能，在教学方法上，谭老师用不同的方法为学生释疑，让不同学习层次的学生都能够掌握解题，在平凡的工作岗位上，却散发了别样的光芒，她是我们大家公认的优秀教师。 ”学生施依玲说。

“谭老师是一位性格温柔，平易近人，尽职尽责的好老师，她总是利用课外休息时间为学生答疑解惑，她对我们的爱就像伟大而无私的母爱，精心呵护我们成长，很幸运在重要的高中三年，有这样一位母亲陪伴着我们。 ”学生肖畅说。

在二十年的教学生涯中，谭秀琴多次被评为优秀教师、教学质量之星等。在2014--2019年间，谭秀琴连续五年担任毕业班教学，所教班级均取得了年级平行班级第一的好成绩。此外，她还多次在国家级教育期刊-新教育时代、教研天地、育才报上发表文章。她始终以“教书育人”为目标，奋斗在教学第一线，用责任和耐心照亮高三学子们前行的路。

记者：朱甲敏