童年的李三兵亲眼目睹了家乡教育资源的匮乏，励志通过自己的努力，让学生们通过接受教育，改变自己的命运。自从踏上教师讲台，李三兵就把这份责任当成了自己的使命。从教七年来一直坚守初心，扎根乡村。今天，让我们走进李三兵的育人故事，传递榜样力量的同时，也倾听他诉说何为青春与美丽？
李三兵，是土生土长的陡山人，也是陡山中学的一名教师，2013年到这所学校任教。春去秋来、寒来暑往，7年如一日，他默默坚守三尺讲台，将自己的闪亮青春和满腔激情，全部奉献给了这所农村中学，奉献给了渴望知识的孩子们。
陡山中学学生：“他以前在学校带着我们做体操，感觉还挺严厉的，但他上课挺和蔼的，讲课也挺有趣，他的课我们都听的很认真。”
农村中学的学生在学习和生活上都比较散漫，很多学生的家长由于生计等原因，花费在学生教育的时间和精力就相对少一些，师资力量也相对落后，李三兵在完成教学任务的同时，主动承担起了学校里的其他重点工作。
“自从参加工作以来，他身上的担子也比较的重，一直从事着我们学校物理的教学工作，还有我们学校政教内容，农村学校政教工作比较难，因为‘问题’学生比较多，但是李老师都是很细心、很认真、很有耐心的帮助班主任解决一些问题，跟家长沟通。李老师还担任着送教下乡、精准扶贫驻村的工作，不管是哪项工作，李老师都完成的非常出色。今年上半年疫情防控工作，因为特殊原因，我们大部分老师都在城区，不方便来回，学校的担子基本都是他一个人挑着。”陡山中学办公室主任史军霞称赞道。
无论在课堂上还是在课外，李三兵都喜欢与学生平等地交流，跟同事的相处也十分融洽，常常跟其他老师们一起交流讨论教学经验，努力钻研，提高自己的理论素养和专业技能。
“他的工作做的非常出色，他很认真、负责，并且教学业务能力非常突出，深受学生和家长的喜爱，每个老师都对他赞不绝口。在工作方面，他主要负责学校的安全，每天大课间的时候，他会给学生讲解防溺水安全、电诈，在卫生方面，主动带领学生打扫学校的环境，给学生提供良好的学习环境。”陡山中学校长余晨说。
他是学生们的李老师，是可以随时倾诉的挚友，也是他们成长路上的引路人。感情不能取代教育，但教育必须充满感情。在陡山中学，每个学生都是一个完整的生命体，都有闪光的地方，李三兵用赏识和肯定，最大限度的激发学生的潜能；用宽容与尊重，守护每个学生的成长！
“我觉得教师只有爱学生，学生才会有兴趣听你讲课，你才可以把他们教育好。在今后的教学过程中，我会不断的提高自己的教学水平，平时都找学生谈心，多辅导学生，把他们的学习成绩提上去。”李三兵告诉记者。
李三兵说：“只要心灵的雨露不干涸，再贫瘠的土地也能开出最美丽的花朵。”七年来，他一直把教书育人当作最神圣的事业来看待，对每位学生都关怀备至。
“陡山中学是一所农村学校，这个学校里面‘问题’学生也比较多，他们一般都是由爷爷奶奶带着，平时我一般比较关注这些留守学生，我相信在以后的工作当中，我会一如既往的关注这些学生，把这些学生教好，会一直坚守在农村。”李三兵说。（记者：吴荣）