1982年毕业，他走上了三尺讲台，这一干就是34年。做的工作都是平凡的，没有轰轰烈烈、动人心魄的大事，也没有辉煌的业绩。但他以高度的事业心、责任感，在这个岗位上几十年如一日，全心全意地奉献着自己的青春年华，默默地实践着“为人师表”的职业誓言。他就是周巷中学的班主任兼语文老师姜建华。

今年52岁的姜建华是周巷中学的一名普通教师，他大部分的时间都花在了课堂上。他常说，班级就像一个大家庭，老师要对每个学生有所了解，不然想要管理也就无从下手。

周巷中学班主任　姜建华：老师要教好哪一个学生，你首先要喜欢这个学生，对学生的关心是要真心实意的，要学生知道你是真正的在关心他，所以他才能够听你的，这样学习成绩才能够抓的上去。

科学施教，快乐育人。姜建华说，学校里的学生都是来自不同的环境，性格也是不同的，针对学生不同的特点，也要采取不同的方式。

周巷中学班主任　姜建华：抓好家长与学生之间的联系，让学生尊重家长，跟老师一起管理学生，这样的话学生比较好管理；对学生的学习方面，我们采取的是鼓励的态度，不管这个学生考的好不好，只要是有一点点的成绩，我们就应当鼓励。 

十年树木，百年树人。姜建华感叹，想要教好书是非常不容易的，对于如何看待自己现在的工作，姜建华是这样理解的。

周巷中学班主任　姜建华：班主任其实是充当保姆角色，他要为学生服好务，为他的老师服好务，让老师很安心的去教学，让学生也很努力的去学习。

三十多年的教书生涯，桃李满天下，一张张承载学生祝福的照片、一行行感人肺腑的话语，是姜建华最美好的回忆。

在课堂上，他会以一颗饱满的爱心去教育学生，让学生时刻体会到关爱；下课后，他喜欢跟学生玩在一起，和他们交流思想，了解每一位学生的需求，尽力为学生排忧解难，使他们无忧无虑、全身心的投入到学习中去。

学生　汤文雪：姜老师非常关心学生，就像每个学生都是自己的孩子一样，不管是学习上的问题，生活上的问题，他都会给我们一些方法，让我们解决。

学生　汤文颖：他就像我们的家长一样，平时生活上面有什么压力，老师也会把我们叫到办公室去，他很平易近人，很慈祥。

姜建华说，成为这些孩子们学习和生活中的老师和朋友，被学生看作家人，是他最骄傲的事情。他之所以能够在教师这个行业坚守34年，很重要的一个因素是学生对他的信赖，以及学生们身上刻苦拼搏的精神感动了他，让他觉得只有努力的教书育人，让学生们成为有用之才，才无愧于心。

周巷中学班主任　姜建华：要想教好书，真正的要热爱教师的工作，我给学生经常讲这样一句话：一切皆有可能，要有狼的精神，狼群是很有集体感的，狼之所以不败，就是来自它群体的力量，所以教师也是一个群体，学生也是一个群体，群体的力量远大于个人的力量。

姜建华热爱教师这个岗位，从教34年他没有倦怠，依然激情不减，全身心地投入。正是这份对教育工作发自内心的爱，为乡村孩子成长插上了奋飞的翅膀。

（作者：王虹)