张四霞是县实验中学的一名中学英语教师，从事教育教学工作以来，一直在教育战线上默默地耕耘着，坚持以“付出是最好的行动”为指南，在教学岗位上认真钻研，刻苦学习，不断提高自身的业务水平和道德修养，努力使自己成为一名学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心的“好老师”。

英语长期以来都是大多数中国学生的弱项，常常存在“偏科”的现象。张四霞本着对教学的热爱，认真研究英语教学方法，不断归纳总结教学经验，参阅各种学术杂志，制定出符合学生认知规律的教学方法和形式。

县实验中学教师  张四霞：就是在英语教学方面我觉得第一个就是让学生喜欢你，如果学生喜欢这个老师你教他什么他都乐于接受，如果他不喜欢这个老师你讲的天花乱坠他也不会感兴趣，就是一定要让学生喜欢这个老师，无论是从授课方式还是人格魅力方面。

王振是张四霞所带班级的一名转校生，刚从外校转来的时候，他非常调皮，上课也不认真听讲，英语成绩非常的差。在张四霞的心中没有好生差生之分，她尝试着通过各种办法，让王振喜欢上学习，最终他的成绩从倒数提高到年级顺数。

县实验中学教师  张四霞：刚开始来的时候，每天就找他聊天，找出他问题的关键所在，其实他语文很好，数学也不差，关键问题在英语上，那我就抽时间跟他讲，讲英语的作用，趣味性，英语的学习方法，再就是教他一些简单记单词的方法，久而久之他发现英语其实并不是很难。

县实验中学学生　王振：以前我的英语都及不了格，但是在老师的帮助下我的英语能提高到优秀，每天早上很早的时候，老师就会教我读英语背英语，在我作业有问题的时候，也会在课下单独跟我讲，就是这样我的英语成绩就变得好了起来。

张四霞始终认为学生在校的各项习惯的培养尤其重要，有了好的习惯、好的态度、好的方法，学生的成绩自然就提高了。于是，她自己琢磨，针对学生的学习情况，制定出对他们有帮助的学习计划。

县实验中学教师  张四霞：开学之初我会给他们发一个小的计划本，每天下晚自习之前把第二天要做的事情计划好，一条条列清楚就好了，我检查完了之后再离开教室。我看着放假期间家长跟我反映孩子上午也在写作业，中午晚上都在写作业，担心他的眼睛，我说没必要担心，学生他会安排好的，他每天都有他的计划。

在这个寄宿制的学校里，学生们大多数时间是待在学校，张四霞一直坚持在校与学生同吃同住，了解学生学习、生活习惯，用自己的行动影响着每一个学生。

县实验中学教师  张四霞：学生刚开始在求学的时候一定要养成良好的习惯，好习惯养成终身受益，我们班学习好的同学不一定都非常聪明，他们之所以能取得优秀的成绩，就是因为习惯非常好，无论是学习方面还是生活方面习惯非常好。

张四霞坚信，勤奋加行动，梦想总会实现。她说其实自己并不聪明，就是每天比别人多做一点点而已。只有认真上好每节课，批改好每次作业，努力把工作做到最好，才能成为一名真正的“好老师”。

（作者：周潇)